坏学生检讨书6篇
在不小心犯错后，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。想写检讨书却不知道该请教谁？下面是小编整理的坏学生检讨书6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坏学生检讨书 篇1尊敬的老师：
您好！
我做了一件错事，破坏公物，虽然不是有意为之，但也损害了学校的利益，破坏了大家共有的财产，我非常抱歉，因此我非常忐忑的给您写下了这份检讨书。
在课间我和同学嬉戏打闹，随意的在校园里面奔跑，玩的不亦乐乎，一时没留意时候破坏了学校的公物我十分的自责，学校的所有公共物品都属于大家的，是为了让我们能够更好的在学校生活学习的，我破坏了学校的公共物品是损害了全校的利益，我对不起大家，任何公物我们都都应该珍惜爱护，它总是默默无闻的为我们学子提供帮助。
学校也有明文规定严禁破坏学校的公物，但我破坏了公物触犯了学校的校规校纪，对学校的影响破坏也是非常大的，如果大家都不爱惜学校的公共财产今天破坏窗户，明天破坏课桌，后天破坏黑板，那我们又怎么学习呢？不珍惜不爱惜，我们的公共财产受到伤害的反而是自己，应为学校的公物，都是为我们服务的，我这次虽然不是有意为之，但也是犯了校规，既然做错了事就要受到惩罚，要为自己的过错负责，要勇敢的承担自己的责任，我愿意承担词破坏公物的责任，也愿意弥补这次学校的损失。 ……此处隐藏3149个字……，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的XX保护其实不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我犯错误的重要原因。试问：如果我很喜欢这教室的XX，我自己会无故随意破坏它吗？这个错误也反映到了我平时没有破坏的东西效率上。很多我看见不舒服的东西，往往我并没有自始自终的保护，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校建造的每一个XX都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真保护。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
坏学生检讨书 篇6尊敬的班主任老师：
您好！对不起，我不该顽皮破坏了门，我知道这是我错，门是公共财产，我却破坏了，真是抱歉。
这次弄坏门，实在不是我故意的，而是因为在跟同学追逐打闹过错当中不小心碰到了门。这件事情发生以后，我深深地感到自责与难过，我觉得自己很不应该这么调皮。班主任老师，求你原谅我，不要责罚我，宽恕我的过错，给我一次重新改过的机会。
从今以后，我会牢牢吸取这次错误的经验教训，不再做出损害班集体利益的事情了。在此我还有向您保证在接下来的时间里我要努力学习，好好提高自己的学习成绩，为班级争光，报答老师的辛勤教育。
对于这次弄坏门，我也会尽己所能地给予适当赔偿。
此致！
